开学第一天。
陈峰四人坐在教室第一排，显得十分亮眼。不是因为穿着，也不是因为长相，而是因为他们是班里二十几名学生里，仅有的四个男生。
他们的专业课程是戏剧影视文学。
这个专业陈峰犹豫了很久才选择的，父母从小培养自己，一直计划是让自己学习计算机或软件工程，可是这并不是他想要的，他欺骗了父母，选择了自己梦寐以求的课程。
“没想到这个专业男女比例差这么大？”李大武望了眼后排的女生惊叹道。
“戏剧影视文学，本来就是艺术类学科，虽然招生的时候不分文理科，但还是文科生报考居多，文科本就是女性比例最多，放到大学专业也一样。”周执一边翻看着专业书籍，一边解释道。
反应过来的罗鑫问李大武:“你这个五大三粗的大老爷们儿怎么也会选这个专业呀？”
李大武不服气:“怎么了？谁说我们大块头只会练肌肉没有头脑，我要证明我们肌肉男也能写出细腻感人的剧本。”
“陈峰你说是吧。”李大武推了推一旁发呆的陈峰。
陈峰木讷的点点头，心里除了忤逆父母志愿的愧疚感，更多是在想着昨晚出现的徐茜，徐茜也考上了长阳大学，还说要重新追求自己。陈峰越想越纠结，徐茜会不会和自己报考同一个专业？身后的女生里，有没有可能徐茜就坐在里面？
这时，一个身影走了进来:“同学们好，我是你们专业课的班主任，我叫苏婉。”
苏婉是一位很年轻的老师，穿着打扮漂亮又时尚，刚进教室就迎来了学生的一片惊呼，说话声温柔中透着一股触人心弦的磁性。
“同学们，开学第一天，我们先互相了解一下彼此，请大家做个自我介绍。”苏婉搬来一张凳子，离第一排最近的位置坐了下来。
率先做介绍的就陈峰他们，毕竟他们在班级里像熊猫一样稀少。他们介绍完，后排的女生也逐个站起来介绍自己的名字，兴趣爱好。
在介绍自己的环节，陈峰一直不敢往后看，很害怕听到某个特别的名字，好在一圈介绍完，那个名字也没出现，陈峰这才松了口气。
“很好，同学们都互相介绍完了，我想请问同学们，你们了解戏剧影视文学是什么吗？”苏婉站起身问道。
“给电影写剧本。”罗鑫举手说道。
苏婉眯着眼睛笑道:“这个同学说的没错，还有更详细的吗？”
“戏剧影视文学属于艺术学门类下的戏剧与影视学类，以剧本创作、影视策划、文艺评论为核心，培养能在电影、电视、舞台剧及新媒体领域从事内容创作的复合型人才 。”周执合上了书籍，一本正经地说道。
“这个同学说的很专业。”苏婉仔细打量着周执，“我们往后的方向不仅仅是创作剧本，还可以做节目策划、影视评价、广告文案。”
“我们今天先不讲那么高深的创作问题，先来讲讲对影视内容的理解和评价。”
苏婉停顿了一下，看了眼第一排的周执等人，说道:“同学们平常都看过电影吧，有没有自己特别喜欢的电影？说出来分享一下。”
“我我我。”李大武看到苏婉的眼神瞟向自己这边立马站了起来。“我最喜欢的电影是小时代一二四部！”
听到李大武的话，后排女生们开始嬉笑起来，甚至有个女生问道:“唉大哥，为什么没有第三部？”
李大武没听出来讽刺，认真回复道:“第三部不配称为小时代系列，简直就是部大烂片。”
说完，教室里的笑声更大了。
“好了好了，李大武同学很有想法，我们应该多多鼓励，多多向李大武同学勇于表达自己。”苏婉制止了同学们的笑声，让李大武先坐了下来。
陈峰听到李大武的发言，很受鼓舞，自己放弃了父母指定的专业，选择了自己喜欢的，就要多问多学多表达。大学不是高中，只会死记硬背、埋头苦读是根本不会有进步的。
“老师。”陈峰坚定地站了起来。“我比较喜欢美国著名导演弗朗西斯·福特·科波拉的《教父》三部曲。”
“为什么？”
“因为它与市面上大多数电影相反，主角不是绝对的正派，而是一个有血有肉的恶魔形象，这是这部电影最吸引我的地方。”
苏婉皱了皱眉，好像没有听到自己想听到的，继续说道:“陈峰同学，你觉得这部电影除了人物构造，你还看到了什么？”
这一问，陈峰突然愣住了，他回答不了，他只是喜欢这种打破固有思维的形象，教父的人物身份与他本人乖学生的身份截然不同，这种电影与现实巨大的落差，让他迷上了这部电影。
“看到了电影的台词，这部电影里很多台词沿用潜台词，人物之间的对话不只是简单的传声筒，而是沉稳、有力量的表达。”周执突然站起来说道。
“教父既是黑手党首领，又是底层移民保护神的双重身份立住了人物。”
“剧本通过柯里昂家族的兴衰，讽刺了所谓的‘美国梦’，主题从黑帮故事到社会隐喻的升华。”
“最后，《教父》的剧本最特别的地方在于，它让观众共情了一个恶魔的诞生。编剧没有写一句废话，每一个镜头、每一句台词都在服务于‘权力的腐蚀性’这个主题。
啪啪啪……
苏婉带头鼓起了掌，同学们也纷纷跟着鼓掌。
“周执同学不仅对专业学科很了解，还具备很强的电影剧本理解和表达能力，很有潜质。”苏婉肯定道。
“但是，作为戏剧影视文学专业的学生，我们不能仅仅停留在‘好看’、‘有深度’的感性评价上。我们要学会把这种直觉转化为专业的视听语言分析。”
“老师，什么是视听语言分析？”一位女同学问道。
“视听语言分析就是把电影当成一门“语言”来拆解，去弄明白导演是如何通过‘视觉’和‘听觉’的手段，把剧本上的文字转化为银幕上的感染力，并精准传达给观众的。”苏婉娓娓道来。
“当然了，陈峰同学选的《教父》这部电影很有品味，只是暂时缺乏专业的理论知识和评价，我相信未来陈峰同学会有更大的进步。”
“还有喜欢其他电影的同学吗？”苏婉再次询问其他同学。
有了李大武和陈峰的前车之鉴，同学们开始踊跃表达自己，有的说喜欢《泰坦尼克号》、有的喜欢《卡萨布兰卡》、还有的喜欢《傲慢与偏见》，反正各种各样经典电影被“提名”。
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